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师德先进集体|纪检监察处:师德建设的彰显者与守护者

来源:纪检监察处 发布时间:2024-09-09阅读:次

本网讯 在教育这片沃土上,纪检监察处作为党的纪律队伍,默默捍卫着教育的圣洁与崇高。他们以加强自身师德建设为立足点,以督促严抓师德师风建设为着力点,以营造学校良好育人环境为落脚点,用实际行动诠释着师德师风的真谛。

坚持固本培元强化自身建设引领师德风尚

“正人先正己”“清风两袖朝天去,免得闾阎话短长”,纪检监察部门肩负着师德师风建设落实情况的监督职责,在自身建设上坚持自身作风过硬、专业过硬,监督他人底气足。

近年来,纪检监察处不断加强自身建设,党建、业务和师德建设目标同向、部署同步、工作同力。与此同时,派员到驻省教育厅纪检监察组跟班学习,深度参与案件查办、交叉监督、案件审理等重要工作,全面提升了部门的综合素养。他们以真本领支撑起真作为,赢得了广泛的认可与肯定。纪检监察处先后7次被上级部门评为“纪检监察工作先进单位”,并多次荣获学校颁发的“芙蓉标兵岗”“文明处室”“清廉部门”等荣誉称号。同时,处室成员也屡获殊荣,先后荣获湖南省教育纪检监察系统“纪检监察工作卫士”“纪检监察工作先进个人”“优秀审理员”“优秀记录员”等称号,以及学校评选的“优秀党务工作者”“优秀党员”“最美管理工作者”“芙蓉百岗明星”等多项荣誉。

坚持教育引导,以纪律教育凝聚师德之魂

“教育为先,预防为主”,纪检监察处在全校范围内开展了系列警示教育活动,努力将纪律深植于教职工心中。

“学校纪委印发的典型案例对我触动很大,案例中的人职责和我相似,他们没有坚守原则底线,最终都付出了惨痛的代价!我一定会吸取教训,遵守好各项党纪党规。”一名党员教师在警示教育会后深有感触地分享了自己的心得。

纪检监察处不仅依托《湖南省师德师风教育读本》《典型案例警示录》等权威资料,还创新性地打造了“润心”课堂,组织廉洁文化宣讲团深入各党总支,以微党课的形式开展党纪教育。宣讲团以“贪腐如精神癌症”的生动比喻开场,瞬间吸引了听众的注意力。他们围绕廉洁从教、职务行为、家风建设等十个主题,针对不同岗位和人员,量身定制了学习教育“套餐”,确保每位教职工都能从中受益。

教师们纷纷表示,要不断增强纪律规矩意识,把工作重心牢牢落在立德树人根本任务上,树立高尚的道德情操和伟大的精神追求,做到“心存敬畏、心有敬仰”。

坚持履职尽责,以严实细韧精神做好师德监督

全面聚焦监督职能,纪检监察处采取多项有力举措强化师德监督,积极回应师生关切,服务学校发展大局。

纪检监察同志关注盲点,深入开展作风建设监督检查。检查内容不仅涵盖了教职工遵守工作纪律、落实中央八项规定精神等方面,还进一步延伸至“三会一课”的落实情况,以及各级党组织和领导干部的在岗履职情况。突出重点,扎实开展师德师风专项治理。建立了“推进工作+特色活动+专项整治”的工作机制,并先后制定了多项相关方案,有效提升了师德师风建设的针对性和实效性。针对堵点,不断健全师德师风建设的长效机制。制定了《廉政建设签字背书制度》等多项相关制度,为师德师风建设提供了坚实的制度保障。

通过系列举措,纪检监察处以严实细韧的精神履职尽责,不断强化师德监督,为营造风清气正的校园环境、促进学校持续健康发展提供了有力保障。

坚持群众路线,以“事心双解”传导师德风尚

“老师您好……这回奖学金评定没有我,我觉得是我的班主任故意为难我。”这是某日纪检监察处接到的一通学生来电信访,透露出对奖学金评定结果的困惑与不满。

经过详细调查,纪检监察处发现,该学生对奖学金评定政策存在误解,班主任在评定过程中并无任何违规行为。工作人员随即耐心细致地向学生解释了相关政策,消除了学生的误会。学生听后不好意思地笑了,说道:“原来是我错怪老师了。”

自纪检监察处在学校官网公布举报电话,办公室的电话铃声接连不断,来电反映事项涵盖信访举报、招生信访、学生管理、奖助发放等。尽管许多事项并不属于纪检监察的直接职责范围,但工作人员始终热心接听,耐心解答,为师生们提供力所能及的帮助。

当前,信访事项所反映的问题日益复杂多样,涉及面广,现实性强,且易引发矛盾。面对这一挑战,纪检监察处对师生反映的问题严格遵循“三到位一处理”的工作原则,从政策解释、思想疏导、关怀关爱和救助扶助等多个角度入手,力求做到“事心双解”,既解决问题又化解心结。

纪检监察处同志们以实际行动诠释着“有问题促整改”的深刻内涵,不断推动学校师德建设和管理工作迈上新台阶,赢得了师生的广泛赞誉。

(供稿/纪检监察处 编辑/杨莎莎)

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