近日，为深入学习贯彻党的二十大精神，全面实施时代新人铸魂工程，积极构建学院教育教学工作新生态，分析形势、明确目标、把握重点，经济管理学院组织召开了科研教改项目专项会议。会议由经济管理学院副院长王云良主持，经济管理学院院长刘国莲、副院长谢丁峰、政务办主任周凡、各教研室主任和教师代表参加了会议。

会议现场

工商企业管理教研室负责人、经济管理学院科研专干李佳曦向会议通报了学院近三年的科研情况。2020-2022年期间，经济管理学院纵向课题申报的数量有减少趋势，科研项目申报和立项环节均面临较大的困难。并传达了学校总体科研导向，确立经济管理学院未来应贯彻新商科发展思路，研究新业态新经济，秉持“一校一品”办学方针，打造“工”字号、具有装备制造业特色的新商科人才培养模式，不断推动学校教育事业向更高质量更高水平迈进。

王云良强调，我院的科研教改项目工作应从三个方面促进提高。一是质量把关，久久为功。需着力提升项目申报质量，培育紧跟政策导向、契合社会热点的优秀项目，并做好后续工作，确保能立项、能结题，高效利用科研资源，实现最大化产出。二是细心服务，提供支持。学院将进一步做好科研项目申报的服务工作，及时准确传达项目申报信息，在全院范围内营造浓厚的科研教改氛围，带动科研教改工作热情。三是凝聚智慧，形成合力。经济管理学院应紧扣学科特点，以教研室、专业群为单位，广泛开展合作研究，头脑风暴、互相鼓励，从各自的专注领域出发，主动碰撞交流。适时开展跨院项目合作，从教学合作衍生至项目合作，加大学科融合力度。

谢丁峰指出，目前我院教师的科研痛点和难点在于政策研读和热点关注不够，对党的政策方针理解不深刻，对专业领域的核心期刊发表动态跟踪不密切，导致申报的项目创新性、实用性、前瞻性不足。后续应以教研室为单位，认真组织做好各级政策的解读与运用，确定每位老师的特色研究方向，加强团队合作，凝聚力量，尽快取得特色项目成果。

随后，参会老师逐一向会议汇报了自己近期的科研成果与研究方向，在项目选题、文献梳理、开展实施、学科融合、校企合作、访企拓岗等多个方面进行了交流，确立了深钻细分领域、精准发力的科研路径，致力实现教研教学相互促进。同时，经济管理学院各个学科都应主动与大数据信息技术结合，贯彻落实党的二十大精神要求，做好教育数字化转型升级，把握职业教育发展新高度，充分发挥职教科研对教学改革的促进作用。

刘国莲听取了各位教师的研究方向与成果汇报，总结道，目前我院的科研工作仍未形成有效方向，科研团队建设亟待加强，项目选题的问题导向意识有待培养。未来将采用科研成果量化管理手段，多措并举，全面提升教师科研素养，尽快实现“三个一”目标，即申报成功一批科研项目、发表一批高质量科研文章和培养一批高素养科研教师，推动经济管理学院科研教改项目快速发展。同时，坚持问题导向，聚焦产业发展过程中的真实问题和改革难点，围绕人才培养主线，依托产教融合基地，广泛打造第二课堂，积极寻求利益共同点，推动利益共享和利益互惠，保持与企业的长期高质量合作。

职教科研是职业教育事业的重要组成部分。职业教育决策科学化、治理体系和治理能力现代化、实现高质量发展，迫切需要职教科研把握时代脉搏和教育规律，提供有效供给，满足事业发展需要。经济管理学院将紧跟时代要求，迎难而上，主动破解职业教育科研难题，进一步推动产教融合，为培养服务“三高四新”战略的新商科技能人才作出新贡献。

供稿：胡芳琴老师