机械工程学院召开《公差配合与测量技术》课程建设暨教材开发

专题会议

为了促进工业产品质量检测技术专业的高质量发展、丰富专业建设内涵、打造专业课程建设特色，2月3日上午，我院在机械大楼402召开了《公差配合与测量技术》课程建设和教材开发专题会议。课程负责人副校长李强教授、机械工程学院院长宁朝阳教授、副院长李楷模教授、智能制造装备技术教研室龚娟教授以及检测教研室的课程相关骨干教师等人员参加了会议。会议由宁朝阳主持。

会议现场

会上，骨干教师刘苗介绍了《公差配合与测量技术》课程建设的基本情况，主要展示了课程建设的纵向和横向结构，提出了课程建设中存在的问题和困难。龚娟针对该课程建设存在的问题提出了具体的建议，指出要做好课程建设的顶层设计，把学科式框架转换为项目式框架，就岗课赛证、课程思政、工学结合、校企合作和虚实结合等重要的元素如何融入至课程建设中，提出了自己的一些经验做法。李楷模提出，要以能力本位职业教育理念为指导，课程建设要对应岗位典型工作任务，要以完成典型工作任务的流程来建设课程和开发教材，要邀请合作企业的专家共同参与，吸收企业先进元素，高质量完成课程建设和教材开发。宁朝阳从双高建设的任务层面，对课程建设和教材开发提出了明确要求，鼓励建设团队克服困难，将课程建设中存在的问题认真梳理、尽快优化，争取冲击国家级精品课程。

李强对该课程建设的历史进行了回顾，并对课程建设和教材开发的结构进行了系统性的分析，提出了很多建设性指导建议，同时针对课程建设和教材开发存在的一些问题进行了解答，并对本次专题会议作出了总结，鼓励大家要增强信心、克服困难，认真听取专家的建议，把企业中的产品案例与课程有效融合，将新规范、新技术、新工艺融入到课程建设和教材开发中，体现先进性和引领作用。

《公差配合与测量技术》课程是高职先进装备制造技术、数控技术、机械制造及自动化、工业产品质量检测技术等相关专业的一门专业核心课程，主要介绍装备制造行业典型机械零部件公差与配合的基础知识。本次会议帮助课程团队成员完善了课程建设的结构布局，拓展了课程建设及教材开发的思路、优化了课程建设的计划，解决了课程建设过程中的阶段性困难。